Qual é a língua inglesa do futuro?

A artista visual holandesa Nicoline van Harskamp dará uma palestra e moderará um debate aberto sobre o futuro da língua inglesa em What’s Up! neste sábado, 21, no nosso centro na Rambla Catalunya 53-55 para o seu projeto ‘In Englishes’, coincidindo com o Dia Internacional das Línguas Maternas.

Com mais de um bilhão de falantes, o chinês mandarim é a maior língua do mundo em número, seguido pelo espanhol. Mas é a língua inglesa que tem maior proficiência entre as pessoas que não a falam como língua materna. Enquanto língua dominante do capitalismo global e da política internacional, está a tornar-se a principal língua franca do mundo a um ritmo que o Putonghua e o Espagnol não conseguirão igualar num futuro próximo.

Como resultado, o inglês está a transformar-se numa língua não padronizada, onde os falantes não-nativos superam os falantes nativos numa proporção de 4 contra 1. Os Estados Unidos têm tantos falantes de inglês como a Índia ou a China; A Grã-Bretanha tem tantos quanto as Filipinas.

A escala e a velocidade deste processo não foram registradas na história de nenhuma outra língua. Existem inúmeras causas e efeitos para isso, muitos dos quais podem ser considerados indesejáveis. Mas quando os falantes de inglês em todo o mundo se livrassem de um único padrão de língua nativa e da qualificação de proficiência; quando cooptam a linguagem que podem ou não sentir que lhes foi imposta, as possibilidades de uso emancipatório e criativo são abundantes.

Os projetos linguísticos utópicos, muitas vezes universalistas, do passado podem ser renovados. Nos campos culturais, pode surgir uma verdadeira “prática internacional”. Os problemas estéticos de usar o inglês como uma língua de retransmissão simplificada entre diferentes línguas podem se dissolver. A influência sufocante do jargão profissional pode desaparecer.

Com o seu projeto “In Englishes”, Nicoline van Harskamp quer imaginar e representar uma situação em que o inglês se desenvolveu exatamente assim. Ela escreverá um roteiro para uma peça de ficção cinematográfica, e possivelmente também para teatro, num tipo de inglês que poderá se aproximar do inglês desejado do futuro. Para se preparar para isso, ela passará um ano conduzindo e registrando experimentos linguísticos, coletando amostras de idiomas e aprendendo sobre o idioma em geral e o inglês em particular.

Tal como em projectos anteriores, esta elaborada estratégia de investigação faz parte do próprio trabalho e pode assumir a forma de documentário e ficção, misturados de formas que melhor expressem os pontos de conclusão – tudo menos objectivos. Todas as atividades, sejam elas elaboradas detalhadamente ou improvisadas em situação ao vivo, serão gravadas com possibilidade de inclusão na peça final.

Van Harskamp iniciará um ano de pesquisa para “In Englishes”, no qual organizará e gravará experimentos linguísticos, coletará amostras de voz do inglês falado em tantas variedades quanto possível, conduzirá e gravará conversas com uma ampla gama de especialistas e, em seguida, compor um vídeo com os resultados, um possível filme de ficção e uma publicação escrita do projeto.